名师荟教育 高三冲刺 全日制辅导

　　为什么上了十多年的课，还是考不上一个重点?

　　为什么高三选择全日制是名校冲刺的必经之路?

　　来名师荟教育，你就知道原因了。

　　名师荟教育六大优势

　　1、人数优势

　　普通高考班：40-80人

　　名师荟全日制：VIP一对一、2-6人小班、10人大班

　　2、教学内容

　　普通高考班：无差别教学，课堂节奏被班上成绩优异的学生带着走。

　　名师荟全日制：因材施教，定制型教学辅导。学困生能快速涨分;尖子生能大幅度提分冲刺名校。

　　3、教学目标

　　普通高考班：教学目标单一，以偏概全，无个体化差异。

　　名师荟全日制：根据学生的个体差异制定短期目标和长期目标。

　　4、管理服务

　　普通高考班：班主任老师一把抓，人数多，难以管理，力不从心

　　名师荟全日制：每个班级配备一名专业的学习管理师和一名专业助教老师，严格保障每日所学内容全部通关，班级人数少，便于管理。

　　5、心理辅导

　　普通高考班：90%的学生高考失利都是源于心理压力不及时疏导，造成考场心态失衡。

　　名师荟全日制：配备专业的心理辅导老师，将心理开导、心理鼓励贯穿到高三学生的每一个阶段，普及到每一位高考学子。

　　6、教学环境

　　普通高考班：环境嘈杂，极其容易分散学生注意力。

　　名师荟全日制：学生学习环境舒适、安静，配备先进的教学设备和教学体系，

　　名师荟教育，助你冲刺名校!!!圆梦高考，无悔高三

　　高考化学二轮复习方法

　　跳出题海、突出方法

　　由于复习时间紧任务重，要使学生在有限的时间内复习掌握大量知识并形成知识网络，就必须跳出题海，突出方法，提高复习效率。若仍然用“时间加汗水”，一味追求大运动量的训练，追求新题、难题、偏题，让学生整天埋头于题海，那只能是对学生身心的摧残。作为教师，我们的目标应是让学生愉快地学习、创造性地学习。因此在复习教学中，我们注重的是帮助学生建立认知结构，注重对学生思维能力的训练，注重对学生学习方法的指导，尤其重视要求、指导学生通读课本，并留给学生思考和通读课本的时间。

　　解题时引导学生有意识地进行思维能力训练

　　找出该题所涉及的知识点(审题)→回忆、联想相关的知识(构思)→应用知识点解决问题(解答)。要注意无论专题训练还是综合训练，都必须目的明确，落到实处，重在效果，达到训练几道题通晓一类题的目的，切忌贪多求全，题海战术，疲于奔命。

　　物理第二轮复习攻略

　　一、抓住主干知识及主干知识之间的综合

　　在第二轮复习中，我们不可能再面面俱到，眉毛胡子一把抓，而且时间也不可能允许这样做。

　　二、针对高考能力的要求，做好专项训练

　　高考《考试说明》中明确表示学生应具有五个方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。针对以上能力的要求，要注意加强两个方面的专项训练：

　　1. 审题能力：虽是一种阅读能力，但实质上还是理解能力。每次考试总是有人埋怨自己因看错了题而失分，甚至还有一些人对某些题根本看不懂(主要是信息题)，因题干太长，无法从中获取有用信息，有些同学对这类题甚至有一种恐惧感，影响其他题的解答)，其实这些都是审题能力不强的表现。

　　2. 表述能力及解题的规范化训练：每次问卷后，总是感叹同学们在表述方面存在着相当大的差距，往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时廖廖几句就了事。另外，因运算能力不行，从而使该得的分得不到分或得不到满分的现象也是十分常见的。

　　三、量力而行，量体裁衣

　　在第二轮复习中的模拟题练习时，一般会遇到三种类型：一是有十足把握能完成的题;二是难“啃”的题，即有时反复看都看不懂，很难进入物理情景的“生题”、“难题”，有时甚至通过老师的讲解都不明白的题：三是心中无底的题，即解答过程中能找得到一些头绪，好像能做得出，但心中又不能完全理解，不一定能做出正确的解答的题。